pawga
Мультипостинг на форуме запрещен. Не нужно одно и тоже постить в нескольких разных темах. Достаточно оставить свое сообщение в самой близкой по смыслу теме.

Итоги первых летних юношеских Олимпийских игр(август 2010): в таэквондо у россиян одно золото и одно серебро. Победила Анастасия Валуева (до 43 кг), серебро у Алиасхаба Сиражова (до 73 кг). Поздравляем!!!

У нас начало тренировочного сезона. Приглашаем желающих заниматься таеквондо. Занятия в 9-м микрорайоне, школа 2035, 3 раза в неделю.

Обычно в наших секциях такие маленькие занимаются вместе с родителями. И до 6 лет обычно чисто "физо" и упражнения на гибкость.
Опять же с такими маленькими детьми методика тренировок совсем другая и вместе с детьми других возрастов тренировать их совсем нецелесообразно, даже просто нельзя. Потому что нужно каждые 10-15 минут нужно менять упражнения, чтобы детям не стало скучно, тренировки должны больше на игру быть похожими. Т.е. в эти годы идет "подготовительная" работа .

Сейчас у нас занимаются минимум первоклашки. Если вдруг будут желающие вашего возраста - то почему нет, можно подумать. Олимпийских чемпионов нужно готовить с раннего детства

Добрый день. А можно расписание занятий и стоимость? (можно в личку) У меня сын в прошлом году занимался в Новокосино, в этом году пошли в первый класс, младшая в сад, возить неудобно, а ему очень хочется опять на таэквондо.

Тренировки у нас 3 раза в неделю:
Понедельник: 19.20 - 21.00
Четверг: 19.20 - 21.00
Суббота: 11.00 - 12.30
Детей на первых тренировках после летних каникул мы не нагружаем. Первые тренировки у нас по 1 часу.

Добавлено спустя 7 минут 29 секунд:

Да, важно, чуть не забыл. Первая тренировка пробная и бесплатно.

Добавлено спустя 2 дня 17 часов 59 минут 4 секунды:

Многим посетителем этой ветки будет интересно узнать, что это за такой вид боевых искусств таеквон-до. Из за того, что есть трудности произношения названия иногда пишут таэквондо, тхэквондо. Но это названия одного и того же вида боевых искусств. Вот что о таеквон-до рассказывал сам основатель Чой Хонг Хи:

"
История таэквон-до

Хотя истоки боевых искусств покрыты тайной, нет сомнений, что с незапамятных времен существуют двигательные действия, в которых руки и ноги используются для самозащиты. Если бы мы собрались определять эти действия как таеквон-до, то любая страна смогла бы претендовать на его изобретение. Существует определенное сходство между таеквон-до в том виде, в котором оно практикуется в настоящее время, и древними формами рукопашного боя.
Когда и где началось таеквон-до?

Стечение обстоятельств открыло передо мною возможность основать и развить этот вид боевого искусства. Вначале я изучал таэк кйон. Помимо этого, на протяжении печальных 36 лет оккупации моей Родины японцами у меня была возможность изучать каратэ в Японии.

Вскоре после того как Корея была освобождена в 1945 году, я получил привилегированный пост как один из основателей Южнокорейских вооруженных сил. Это наполнило меня потребностью созидания и дало власть распространять таеквон-до в вооруженных силах, несмотря на яростную оппозицию.

Превращение таеквон-до в вид международного боевого искусства, единоборства за сравнительно короткий срок произошло благодаря целому ряду факторов. Пороки современного общества (моральная коррупция, материализм, эгоизм и др.) образовали духовный вакуум. Таэквон-до оказалось способным компенсировать нарастающее чувство пустоты, недоверия, упадка. В эти жестокие времена люди почувствовали необходимость защитить себя. Все перечисленное способствовало тому, что преимущества таеквон-до стали общепризнанны. В дополнение к тому, что я являюсь основателем таеквон-до, быстрому распространению таеквон-до по всему миру также способствовали мой социальный статус и Богом данное здоровье.
Занятия боевыми искусствами много сделали для поддержания Богом данного мне здоровья. Я родился больным и хилым. Заняться таэк кйоном мне посоветовал мой учитель каллиграфии, когда мне было 15 лет. В 1938 году, за несколько дней до того, как я должен был покинуть Корею и направиться для продолжения учебы в Японию, произошел случай, сделавший невозможным мое возвращение домой без угрозы мести.

Когда я жил в Японии, я стал обладателем черного пояса по каратэ. Я чувствовал, что приобретенные мною навыки служили достаточной защитой от тех, кто хотел бы мне навредить.

Я не только смог вернуться в Корею, но и со временем стал основателем освободительного движения, известного как Пхеньянское студенческое военное движение. Как это не раз бывало в истории человечества, подобно действиям других многочисленных патриотов, мои действия вызвали гнев властей. Я был заточен в японскую военную тюрьму.

В январе 1946 года я был назначен младшим лейтенантом вооруженных сил Республики Корея и был послан командиром роты 4-го пехотного полка в Кванджу (провинция Чола Камдо).

Для физического и духовного воспитания я начал обучать солдат каратэ. Именно тогда я понял, что нам необходимо развивать свое собственное боевое искусство, единоборство превосходящее японское каратэ технически и духовно. Я твердо верил, что обучение этому единоборству по всей стране позволит мне исполнить клятву, данную моим товарищам, с которыми я делил неволю в Японии. "Причина того, что наш народ так страдает от японских оккупантов, - сказал я тогда, - в том, что наше правительство не могло мудро управлять. Они эксплуатировали народ, и в конце концов отдали страну под иностранное господство. Если мы когда-либо получим назад нашу свободу и независимость, давайте не будем стремиться к власти. Напротив, давайте посвятим себя тому, чтобы направлять тех, кто будет у власти."

Руководствуясь этой идеей, с марта 1946 года я начал систематически развивать новую технику единоборства. К концу 1954 года я почти закончил разработку нового корейского боевого искусства, а 11 апреля 1955 года дал ему имя "таеквон-до".

На духовном уровне таеквон-до выросло из традиций этических и моральных принципов восточной и, конечно же, моей собственной философии.

Хотя мой рост всего лишь полтора метра, я горд, что сумел прожить в строгом соответствии с моими моральными убеждениями. Я старался сражаться на стороне справедливости, не испытывая страха. Я убежден, что это стало возможным только благодаря могучей силе и непобедимому духу, которые я приобрел, занимаясь таеквон-до.

Техника таеквон-до базируется на принципах современной науки, в частности, на физике Ньютона, которая учит нас, как проявлять максимальную мощь. Были также использованы военные принципы тактики атаки и обороны. Я бы хотел подчеркнуть, что несмотря на то, что каратэ и таэк кйон были использованы в период моего обучения, основные теоретические принципы таеквон-до сильно отличаются от любого другого боевого искусства, единоборства мира.

В марте 1959 года я руководил группой военных, демонстрировавших таеквон-до во время показательных выступлений за рубежом. Мы побывали в Южном Вьетнаме и на Тайване. Это были первые визиты подобного рода в истории Кореи. Они вернули меня к идее передать миру духовное богатство, которым я владел в форме единоборства - таеквон-до. Я сформулировал основные идеалы, к которым должны стремиться занимающиеся таеквон-до:

1. Развивая высшее сознание и сильное тело, мы приобретем спокойную решимость всегда быть на стороне справедливости.

2. Мы объединимся с людьми, близкими по духу, несмотря на религиозные, расовые, национальные и идеологические границы.

3. Мы посвятим себя построению мирного общества, основанного на справедливости, доверии, гуманизме.

Я также решил посвятить себя пропаганде таеквон-до во всем мире, в искренней надежде, что это станет одним из средств объединения моей разделенной Родины.

Мое изучение таеквон-до состоит из 2-х частей: духовной дисциплины и технического совершенствования. Поскольку человеческий дух лежит в области метафизики, довольно сложно объяснить, что я имею .ввиду под "духовной дисциплиной". Нельзя потрогать, увидеть или услышать дух человека. Он шире, чем все, что мы можем воспринять. В этом плане я сам являюсь учеником, участвующим в продолжительном и бесконечном процессе познания.

Я определил духовные аспекты таеквон-до как принятие человеком идеалов таеквон-до, принятие и понимание им полного значения каждого тыля таеквон-до. Если мы считаем себя людьми, принявшими таеквон-до, мы будем уважать его, как мы уважаем наше собственное тело и никогда не будем использовать таеквон-до в неправедных целях.

Названия тылей в таеквон-до были образованы от имен наиболее ярких личностей, которых родила история Кореи почти за 5 тысяч лет.

Правильное понимание неизбежно приводит людей к осознанию факта, что таеквон-до есть боевое искусство, единоборство, которое может быть использовано только для самообороны и в целях справедливости. История Кореи не содержит ни одного примера, чтобы ее вооруженные силы использовались для вторжения на соседние территории или каких-либо других целей, кроме национальной обороны.

Мною создан целый ряд технических приемов, которые могут быть использованы практически в любой ситуации. Они основаны на следующих принципах:

1. Все движения должны быть построены так, чтобы получить максимальное количество энергии в соответствии с принципами биомеханики.

2. Принципы, на которых базируются технические приемы, должны быть столь ясны, что даже далекие от таеквон-до люди могли бы отличить правильное движение от неверного.

3. Амплитуда и кинематика каждого движения должны быть точно определены, чтобы добиться наиболее эффективной атаки и защиты.

4. Цель и способ каждого действия должны быть ясными и простыми, для того чтобы облегчить процесс изучения и преподавания таеквон-до.

5. Надо развивать рациональные методы преподавания с тем, чтобы преимущества таеквон-до могли почувствовать все - молодые и старые, мужчины и женщины.

6. Необходимо придумать методику правильного дыхания, увеличивающую скорость каждого движения и снижающую усталость.

7. Атака должна быть возможна относительно любой жизненно важной точки тела соперника, а защита должна быть способной противостоять атаке любого типа.

8. Любое атакующее действие должно быть ясно определено и основываться на анатомических особенностях человеческого тела.

9. Каждое движение должно быть легко исполняемо, так чтобы таеквон-до служило источником удовольствия, как спорт и отдых.

10. Для предотвращения травм и улучшения здоровья необходима хорошая концентрация.

11. Каждое движение должно быть гармоничным и ритмичным, эстетически приятным.

12. При выполнении тыл ей каждое движение должно выражать характер и душевные качества человека, в честь которого он назван.

Следование этим основным принципам - это то, что превращает боевое искусство таеквон-до в эстетическое искусство, науку и спорт.
"

Только сейчас добрался до форума
Неделю назад вывозили наших “первенцев” на их первые соревнования. Соревнования были среди детей возрастом до 10 лет. Поехали все наши «зеленые» пояса – эти дети занимаются у нас третий год. Группа небольшая – всего шесть человек. Соревнования проходили по правилам wtf с обязательными атрибутами – защитный жилет, шлем на голову. Да, кстати, лично меня удивила одна из наших секций, показав своих 4-летних спортсменов .
Соревнования прошли весьма интересно. Наши дети даже нас удивили . Особенно девочки, которые забрали все призовые места. Спокойно, как тренировке, выходили на бой. Единственные, которые умели передвигаться «степом» и «челноком» во время спаринга . Наша девочка единственная на соревновании, которая выиграла бой нокдауном. Мальчикам повезло меньше, против них работали маленькие "монстры". Например, носители зеленых поясов (один из них) работал на уровне красного пояса: удары с разворота, в прыжке. Второму мальчику вообще достались в полуфинале соперники с синими поясам, один из которых в полтора раза тяжелее нашего спортсмена . Папа и мама нашего мальчика испереживались, папа ходил даже к судьям разбираться с такой несправедливостью . Но все-таки на бой родители согласие дали и узнали о своем сыне много нового – настоящий боец, несмотря на возраст. Не побоялся ни веса, ни монстровости соперников, чем и заслужил третье место. А мне еще было любопытно слушать, как «чужие» спортсмены во время паузы между боями говорили своим друзьям: «… ты их не бойся, они не такие страшные, как кажутся…» .
Результат:
1. Гусейнова Эльмира: 1 место спарринг, 1 место формальные комплексы
2. Ким Яна: 2 место спарринг
3. Стрижак Вероника: 3 место спарринг, 3 место формальные комплексы
4. Никеенко Валера:3 место спарринг

Спасибо их родителям.
Ну и развлеку немного, читающих эту ветку. Я тут обнаружил буквально сегодня:
http://www.youtube.com/watch?v=8Y3-STuMbVE&NR=1&feature=fvwp
Вот это настоящий WTF Мы, кстати, на тренировках одинаковое внимание уделяем внимание технике рук и ног, так как оба тренера в свое время тренировались по версии WTF и ITF (если говорить о таеквондо). За то, что дети руки опускают, забывая о защите головы, - получают соответствующее "внушение". Так что “соревноваться” против itf – запросто .

четырехлетние спортсмены потолкались руками в жилеты, изображая удары руками, чем порадовали своих родителей , особенно мам, получили по призу за участие в соревнованиях и ушли домой довольные .

На самом деле для них важнее был психологический настрой. было видно, что страшненько выходить на доянг(площадка для соревнований). Когда главный судья соревнований спросил, есть ли вопросы, то вопросов у 4 летний спортсменов появилось очень много, например "... а можно ли бить ногой?", "... а куда можно бить ногой?". Пришлось поток вопросов волевым решением прекращать ...

Если почитаете внимательно, Настоящий, то я разделяю Ваше мнение. Мы своих спортсменов вывезли на первой соревнование в 9 лет, когда они уже два года
оттренировались. И ссылки на правила проведения соревнований тоже специально поставил, так как самому информацию, которая уже есть в инете, печатать не всегда время есть. Насчет ограничений возраста - не зря я привел примеры из книги рекордов Гинесса - 4 года и за 80 лет, т.е. заниматься и соревноваться (сдача экзамена включает и спарринг) можно в любое время. Но нужно иметь голову на плечах самому, и это же хочу пожелать и родителям маленьких спортсменов. И если с головой все удачно складывается - соревноваться можно в любом возрасте . Даже в четырехлетнем возрасте

Не буду спорить. Со многим согласен. Только хочу преломить ваши утверждения на другие виды спорта. Например на гимнастику. А именно. С какого возраста начинаются тренировки? Какого вида нагрузки?
Контролируются ли тренировки и соревнования медицинскими специалистами? Продолжить сами можете. И почему гимнастику для детей не запретили вообще ...
Да. Вы наверное должны знать с какого возраста начинают тренировать своих детей в Японии, например. Причем, некоторые методики проверены веками...

В общем, хочу сказать, что нет одной Правды. И ко всякому делу нужно подходить с "головой". Не навреди, главный принцип. Кстати, если прочтете что я ранее здесь писал, отвечая на вопрос "о можно ли заниматься 5-летним ученикам", то узнаете мое мнение о том, как нужно тренировать таких маленьких детей. Добавлю еще, я всегда сдерживаюсь от категорических заявлений там, где не уверен на все 100%, прислушиваясь к мудрым высказываниям других людей, знающих больше меня.